成人教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系，是国民教育体系的重要组成部分。
成人教育可分为：自学考试、成人高考、远程教育、开放大学
自考报考必读
高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准建立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。
自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自学考试起点为大专学历，没有大专学历必须先获得大专学历方能参加自考。自考一年有2次统考，分别是4月和7月，每次最多可报4-6门科目。考过方可毕业，因此自学考试有一定难度，但是含金量最高，广受社会认可。
经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，与普通高等学校毕业生享受相同的待遇。
成人高考
成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。他是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考由于起点低，学习方式灵活，学校多，专业多，拿证轻松。深受广大学员青睐。每年10月参加国家统一组织考试，考过后录取后在交费。已经成为众多学员拿证的选择，覆盖面广。
成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校。
网络教育
也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
远程教育是1998年教育部正式批准开办，到目前全国已达到68所，其中不乏北京大学、复旦大学、南京大学等“985”、“C9联盟”著名学府，远程教育采取现代网络技术，学生可远距离聆听名师授课，突破时空的限制，是一次教育的改命。现远程教育由于实现了远距离学习，适合在职人员学习，近年发展较快，报考人数突飞猛进，受到众多在职人员的青睐。远程教育一年分为两次入学考试，分别是春季3月份，秋季9月份。考试相对简单，起点低、难度系数低，网教学习形式灵活，突破时空限制，随时随地学习，上班族首选，名校多。远程教育分为高升专、专升本，学生参加高校组织自主命题入学考试，经录取报教育部备案后，通过2.5年学制学习考试合格者颁发国家承认的学历证书，经电子注册。
中央广播电视大学
国家开放大学现代远程开放教育是运用现代信息技术，采用多种媒体手段进行系统教学和学习的教育形式，开放教育对学习对象、教育资源、教育过程、教育时间实行开放。
本科教育面向具有国民教育系列大专以上文凭，专科教育面向具有相当于高中毕业证书的求学者，经过入学水平测试和资格审查，均可就读相应专业，不受年龄、职业、地区的限制。
开放教育采取完全的学分制，学习时间不作硬性规定，2—8年内完成规定学分即可毕业。
开放教育以学生和学习为中心，改变了过去传统的以教师和学校为中心的模式，学生以个别化自主学习为主；可以参加面授听课，面对面接受老师辅导；
可以通过互联网进入学校教学、学习平台阅读各种教学资源进行学习；
可以参加网上讨论，与老师和同学交流；可以自己阅读文字资料和光盘、多媒体课件等；
学习时间、地点、方式、进度都不受限制，完全由学生自主决定。
开放教育使人们接受终身教育成为可能，为构建学习型社会奠定了基础。