广东成人高考授课方式与之前比较
广东成人高考之前的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
学生入学须通过全国统一招生考试而取得入学资格，经过在校(籍)学习，成绩合格，可获得学历文凭，合格毕业生均在教育部注册，国家承认学历。成考所考取的多是各大高校开办的继续教育学院，专为社会在职人士以及高考落榜生所开设，但其与全日制本科、自考、网教、电大等同属国民教育系列，都是国家承认的高等教育学历。就含金量来说，全日制本科自然是居首位，其次是成人教育中的自考文凭，然后就是成考文凭。有此可看出，成考文凭的含金量也是很大的。
广东成人高考授课方式与之前比较
广东成人高考之前的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
学生入学须通过全国统一招生考试而取得入学资格，经过在校(籍)学习，成绩合格，可获得学历文凭，合格毕业生均在教育部注册，国家承认学历。成考所考取的多是各大高校开办的继续教育学院，专为社会在职人士以及高考落榜生所开设，但其与全日制本科、自考、网教、电大等同属国民教育系列，都是国家承认的高等教育学历。就含金量来说，全日制本科自然是居首位，其次是成人教育中的自考文凭，然后就是成考文凭。有此可看出，成考文凭的含金量也是很大的。
广东成人高考之前的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
学生入学须通过全国统一招生考试而取得入学资格，经过在校(籍)学习，成绩合格，可获得学历文凭，合格毕业生均在教育部注册，国家承认学历。成考所考取的多是各大高校开办的继续教育学院，专为社会在职人士以及高考落榜生所开设，但其与全日制本科、自考、网教、电大等同属国民教育系列，都是国家承认的高等教育学历。就含金量来说，全日制本科自然是居首位，其次是成人教育中的自考文凭，然后就是成考文凭。有此可看出，成考文凭的含金量也是很大的。