【以下观点针对非应届大专毕业生】
很多职场大专生在遇到工作机遇的时候不知道如何选择正确的学历提升方式，今天我给大家分析一下。
敲重点一：
根据我国教育政策形势判断，未来基本上年轻人一走向社会就是大学生，且本科生居多（因为中职都可以轻松读大专，普高就更不要说了），如果现在的职场人士是大专学历，以后在30-40岁之间的职业生涯动荡期的时候可能会竞争不过新生力量的应届生，所以早做打算更明智。（因为年轻人更灵活有创造力还能更有挑战欲望。）
记笔记二：
本身有不错的学习能力，足够应付自考的各类课程，加上现在正规机构的直播助学班，上岸没有难度。（不要被网上的一些错误的言论带偏了，不想学的都想花钱买个证）
还要记三：
自考的含金量在成人学历里面最高，可以说很多自考本科学历的同学，其知识掌握程度甚至比一些大学混日子的全日制大学生掌握程度都要高，到了职场，偶尔需要用到专业知识的时候这时候毕业证的含金量就体现出来了。
别摸鱼四：
较其他学历提升方式而言，自考费用相对较低，不受院校政策影响，形势稳定，拿证时间最短。以广东为例，成考专升本基本上在1w左右，国开更是超过1w，而自考班费用大约0.7w；另外成考经常出现年初报名某个学校某个专业，往往快到九月份报名了，结果学校出通知停止招生，又要重新协调学校和专业，毫无提前预兆，措手不及；国开后期就读刷脸等配合也还是挺磨人的。
快结束了五：
这是最大的亮点，自考可选择知名的985或者211院校，而成考基本上没有太多名校可选，国开就更不用说了，就一个学校。可以说自考的名校毕业证拿出去不比一般全日制本科院校毕业证差！因为懂的人都知道这个毕业证的含金量和知识储备水平！
以下是真实案例：
两年前有位在财务公司上班的新人“张三”（罗老师说你太出名了，所以就是你），成考的会计学，去客户那里谈判的时候，客户问，你们单位可以赋能优化我公司内部的三个学徒制学院是一种基于实践的灵活教学方式。学徒高考免试。通过入学考试后，学徒制学院被录取为全日制大学生，相当于普通考生。学徒制专科学校的毕业证是全日制大专院校的毕业证。学徒制院校可以正常参加研究生(全日制)入学考试、公务员考试、证书考试、出国留学、职称评定等。享受普通高校毕业生同等待遇。毕业文凭的含金量和社会认可度远高于其他学历类型。学徒制大学文凭和普通全日制大学完全一样，含金量也完全一样。是国家承认的。表吗？“张三”一下懵了，压根不知道什么三个表，（资产负债表，损益表，现金流表）因为是成考的学历，后面的课程都没学，什么都不会的尴尬让他很难受很懊恼！
现代学徒制是招生院校与社会企业深度合作，学校老师与企业师傅共同传授知识，主要培养学生技能的一种新型人才培养模式。校企共同主导学生技能培养，参与制定学生(未来人才)培养方案，设置标准化的课程标准和考核方案。在这样的人才培养模式下，学生在学校和企业所学的知识和技能更能满足市场、行业和工作岗位的需求。学生将有更多的机会参与社会和企业的实践。在这个过程中，学生不仅可以学到知识和技能，还可以全面提高素质教育，提前适应社会。
但如果是自考学的会计，不可能不知道这三个表，然后通过这三个表去优化公司内部管理，开源节流，给出一些合理的建设性意见吧？
传统学徒制主要培养初级工匠，学徒期满相当于学习终止；现代学徒制的学术水平更高，教育服务的过程是连续的，有助于学生长期的职业发展。随着我国产业升级，传统学徒制已经相对落后，而现代学徒制致力于培养二三十年后能适应的高级职业技能人才；传统学徒制面对的是单一的师傅。现代学徒制除了享受学校强大的师资力量，还有很多企业“师傅”。也就是说，有可能你的师傅是知名企业家。
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专业是不是我说的
学徒制和高职都是全日制大专文凭，但是2021年高职已经停止扩招。2022年广东省只能申请学徒，名额很紧张。先到先得，保证入场。现代学徒制由中华人民共和国教育部于2014年提出，旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作教育机制，创新技术技能人才培养模式。现代学徒制是通过校企深度合作、名师联合授课，对学生进行以技能训练为重点的现代人才培养模式。不同于普通高校班、以往订单班、冠名班的培养模式，现代学徒制更注重技能传承，校企共同主导人才培养，设置标准化的企业课程标准和考核方案，体现了校企合作的深度融合。
成考专升本中专 成人高考专升本初中