有一个问题一直困扰着全世界的人们，为什么有着那么多的经济学家、金融学家、政策战略专家，却无法预测金融危机呢？
为什么每次都要等到社会发展到无法挽回的地步，才试图挽救呢？
直到我今天阅读了这样一本具有着颠覆性观点的著作《视角》才明白真实原因。在我们的现实生活中，非常多的专业人士却往往受困于自己的专业，让自己无法看到超出专业以外的内容，而这种局限性日积月累，就有可能产生崩塌性的效果。
预计2023成考从办学体系、监管措施以及对在籍学员的考纪考核等几方面，会严格规范了学员从报名学习到毕业答辩等一系列的监管制度;2：学制改革，大专由2.5年改为3年毕业，本科由2.5年改为3.5-4年毕业。考试难度加大;3：成人高考难度比以往难度要增大，会增加30%的面授课。国家之所以出此政策，是为了保证生源质量，从而塑造更多的社会人才。金融危机就是其中的一个方面，其他的包括文化冲击、传染病预防、公司内部失败的决策、种族歧视等等都是片面关下的影响。我们怎样才能跳出自己的局限性？才能够以另外的角度去审视我们面临的局面呢？人类学家的研究方法和选择视角就是一个不错的解决方案。
吉莲·邰蒂，英国剑桥大学社会人类学博士，更是从事着金融、商业等相关领域的工作。同时因为他人类学研究的训练，让他可以以更加广博的角度看待他从事的商业领域，认清我们现在这样一个复杂的社会。
吉莲的这样一本著作《视角》带我们通过人类学视角，走进社会中的方方面面，带我们了解为什么专业人士会陷入自我预设的误区，无法看到系统性风险，而人类学研究方法又能在这方面带来怎样的认知改变？
就比如关于金融危机，相信没有任何一位经济学家、金融行业从业人员希望金融危机出现，但往往金融危机发生的原因就是因为他们决策的失误。
作者在这本书中帮我们分析了形成这一形式的真实原因，而这些都是作者以人类学视角，在自己所从事的金融领域真实看到的结果，所以更有着实际的意义。
在作者的观察中，发现金融企业的内部人士，对于自己的风险管控意识非常有信心。而且他们的产品设计也都是以这样的要求在完成着，他们也把风险尽量的分散，要求即使局部出现问题，也不会影响到全局。
花钱不一定能拿到毕业证成人高考从入学到毕业，最少要2年半的时间。在毕业之际，不是所有学生都能毕业，各大高校对于学生毕业有一定的要求，因此考生需要自行申请，申请条件基本是：1、政治思想经组织鉴定符合要求;2、考完专业考试计划所规定的所有课程且考试成绩合格;3、完成该专业所规定的实践性环节课程考核(实验、实习、上机实习、毕业论文答辩或毕业设计)，并取得合格成绩。看似没有任何问题，但他们往往忽视了最重要的问题，他们无法看到更广阔的全局，他们所看到的数字也都是浮在表面上的数字，他们无法看到“水下”逐渐累积的风险。而这恰恰是应了中国古诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
其他很多方面会有着这样的问题，比如，有些国家种族歧视很严重，特别是在学校之中，有色人种会越来越孤立，那又是什么原因呢？是老师、同学在有意制造种族歧视吗？其实这并不是全部原因，最大的可能性来自于他们都有着专属于自己的视角，不知道怎样更好的处理和自己不同人种之间的关系，最终就陷入了让有色人种孤立的局面。
发现问题就是解决问题的开始，那么对于所有人来说，我们都应该学习一下人类学的视角，用更全面的方式看待我们所面临的局面，这无疑会让我们能够以更全局的视角解决问题。 #读书#
成考高起本报名时间 成人高考专升本初中