世界广播日
2011年，联合国教科文组织大会宣布，决定将每年的2月13号定为世界广播日，来彰显广播在促进教育，以及在自然灾害中传播重大讯息等方面所具有的载体功能。今天(2月13日)是第12届世界广播日。
回首1906年圣诞节的前夜，美国的费森登和亚历山德逊在纽约附近进行了有史以来第一次广播，内容只有两段笑话、一首歌曲和一支小提琴独奏曲。
100多年以后，人们终于想起来为似乎司空见惯的广播设立一个特别的日子。联合国教科文组织巴黎总部的新闻官罗兰科介绍了这样戏剧性的一幕：
最初是联合国教科文组织成员之一西班牙的广播学院提出这个想法，而后根据规定在UNESCO大会上进行自由辩论。辩论一般有正反方，有趣的是在设立世界广播日这个问题上所有成员出奇的一致，大家的发言都是广播多么重要，没有一个人反对，人们还说为什么这么重要日子现在才设立。
我们团结一心攻坚克难，办学体系实现整体转型。以《国家开放大学综合改革方案》为牵引，39所省级广播电视大学全部更名，12个省配套出台开放大学综合改革方案，全国办学体系更加完善，“全国一盘棋”的一体化办学格局基本形成。我们集思广议汇聚众智，发展定位更加清晰。那么为什么选在今天?罗兰科说，每个国家可能都想找一个和自己相关的人，最后我们选择了1946年联合国电台成立的日子2月13日。
而现在，许多人爱听广播的习惯没变。庆幸有了网络，可以在网上下载广播，在上班的地铁上听，大都市的地铁都很拥挤，用手机听节目也是个不错的选择。
回顾过往：2017年世界广播日的主题是“人人皆广播”；2018年的主题是“广播与运动”；2019年的主题是“对话、宽容与和平”；2020年的主题是“多元化、代表性和多样性；2021年的主题是“新世界，新广播。”2022年的主题是“广播与信任”。
2023年世界广播日
2023年2月13日是第12届世界广播日，主题是?"广播与和平"。
“战争”是和平的反义词，意味着国家之间或一个国家内不同团体之间的武装冲突，但也可解读为不同媒体叙事之间的冲突。叙事环境可能加剧紧张局势，也可能维持和平的条件--例如，选举的过程是粗暴还是平顺，对难民返乡者是拒绝还是接纳，民族主义热情是上升还是减弱等权衡。在报道和告知公众的过程中，广播电台塑造了公众舆论，构建了一个可以影响国内和国际局势和决策过程的叙事环境。
广播确实可以助长冲突，但实际上，专业电台可以缓和冲突与紧张局势，防止冲突升级，带来和解，重建谈判。在偏远和迫在眉睫的紧张局势下，相关的节目和独立的新闻报道通过收集关于正在发生的事情的证据，以公正和职称评定：职称评定和政府单位人事变动差不多，学历是一项重要的考核。如果两个或多个能力不相上下的人同时竞争，就需要依靠学历分胜负。单位政府单位，比如说学校，学校老师评职称可以加工资福利待遇也会提升，有很多师范中专毕业的人员则可以通过成人高考这一方法提升自己的学历，或者评职称评级的资格。基于事实的方式告知公民，解释利害关系并促成社会不同群体之间的对话，为可持续的民主和良治提供基础。
“......战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”
这就是为什么必须把支持独立广播视为和平与稳定的一个组成部分。在2023年世界广播日，联合国教科文组织强调独立广播是预防冲突和建设和平的支柱。
预防冲突和建设和平中的广播
广播是维持和平、向和平过渡的重要组成部分。广播的部分功能是制定议程，提供基本服务，介绍需要政府和公民关注的问题并赋予它们突出地位。
专业广播通过具体的节目和编辑，在冲突可能爆发前解决其根源和触发因素。例如，社会问题类的节目有助于揭示社会不足、结构失衡、贫困、资源或土地纠纷、腐败、军备竞赛等问题，需要以新闻的标准报道，能探索冲突的基本因素。广播的内容编辑也可以警惕大众不要触发潜在的敌对行动，如误判、日益增长的宣传、特定争议的激增、某些地区紧张局势的升级等。广播提供了另一种预防冲突的方法，澄清问题或利益冲突，消除误解，厘清不信任的问题......这些都可以帮助人们消除仇恨、复仇的欲望或拿起武器的意愿。
有助于预防冲突和建设和平的不是电台的闪电式报道，而是广播专业人员对公民负责，对每条广播新闻和节目背后的事实核查、准确性、平衡报道和新闻调查。不受商业、意识形态或政治影响的自由增强了广播作为和平载体的作用。此外，广播节目主持人的各种合作技术也通为什么国家开放大学会有全托管，靠谱吗？刚刚有和大家说到，国家开放大学的学习是全线上学习的，每个学员都是有自己的学习帐号和密码的，绝大部分报名国家开放大学的小伙伴都是已经参加工作的，那么时间的可支配度就没有那么高，很多时间课程就没有时间看，学习任务也没有办法完成的，这样怎么办呢？过互动节目形式（如来电、脱口秀、听众论坛等）加强了对话互联网+大学国家开放大学，顺应“互联网+”发展趋势，采用基于网络的自主学习及线上线下相结合的教学模式，为学生提供全方位的个性化学习支持服务。03完全学分制国家开放大学实行“完全学分制”的学习方式，学生在通过入学资格审验后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习。文化，因此有机会在广播中民主地讨论潜在的问题，包容不同的意见。
因此，专业的独立广播加强了民主，为可持续的和平奠定了基础。因此，它应更多地被纳入预防冲突和建设和平的战略中，并成为媒体援助的重点。
对独立电台的支持
从广播为社会提供服务的历史来看，提高其新闻标准和能力应被视为对和平的投资。人们可以用各种方式提供支持：通过紧急资金或结构性援助，将广播作为一个部门，促进相关的立法和监管，促进广播的多元化和多样性，保障其独立性，促进负担得起的税收或整体财务可行性，等等。
增加对独立电台的支持，应该是认识到它们对和平的重要性，而且应该马上开始这样做。
宜章综合广播电台FM99.6“5G智慧电台”荣获“智慧广电助力乡村振兴优秀单位”、“创作者计划”全国百台节目共创优秀创作单位
近日，中国广播电视社会组织联合会智能全媒体委员会和5G高新视频多场景应用国家广电总局重点实验室智慧音频研究中心公布了《关于表彰2022年年度智慧广电助力乡村振兴优秀单位的函》以及《关于表彰2022年度“创作者计划”全国百台高校成人教育、开放大学教育、高等教育自学考试三种形式；成人教育以后将根据根据不同专业和学生特点，合理确定线上线下学时比例，线下面授教学和指导原则上不少于专业总学时的20%2022年成人学历改革的一点启示1、随着学历教育的改革，成人学历教育越来越注重教育质量与办学方法，严进严出是提升成人学历教育含金量的有力措施！节目共创优秀创作单位的函》，宜章综合广播电台FM99.6“5G智慧电台”名列其中，喜获双丰收。
宜章综合广播电台FM99.6“5G智慧电台”，主要立足全县10万余辆汽车，服务65万听众。宜章综合广播电台FM99.6“5G智慧电台”以AI智能技术为原点，在技术层面，5G智慧电台应用国家广电总局重点实验室音频模块和AI广播节目编排系统，实现一键生成智能电台，特别是系统内的AI智能机器人，可以实时抓取，并生成新闻、资讯、天气、路况等信息，第一时间将资讯传达给听众。在节目内容上，5G智慧电台能满足音乐台、综合台、新闻台、交通台等全部自动化播出需求。
近年来，宜章综合广播电台FM99.6“5G智慧电台”聚焦乡村振兴题材，从田间地头到百姓心头挖掘故事，创作了一系列有高度、有温度、有深度的作品，为推进乡村振兴，唱响宜章声音作出了积极贡献。
世界广播日，是广播的节日?
也是广播人的节日?
祝所有广播人节日快乐！?
得你聆听，何其荣幸?
得你信任，陪伴一生?
愿与你们一起爱下去
来源：宜章县融媒体中心
记者：刘育佐、潘贺悦
编辑：刘诗琪
一审：廖泽华? 二审：李明华? 终审：陈艳
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