自然资源部近日发布了新的《公开地图内容表示规范》，共有23条。
根据《公开地图内容表示规范》第十四条规定，必须用括号加注中文地名。具体包括：
（一）“符拉迪沃斯托克”括注“海参崴”；
（二）“乌苏里斯克”括注“双城子”；
（三）“哈巴罗夫斯克”括注“伯力”；
（四）“布拉戈维申斯克”括注“海兰泡”；
（五）“萨哈林岛”括注“库页岛”；
（六）“涅尔琴斯克”括注“尼布楚”；
（七）“尼古拉耶夫斯克”括注“庙街”；
（八）“斯塔诺夫山脉”括注“外兴安岭”。
【注】这8个俄罗斯境内的地名，包括6个城市、1个岛屿、1个山岭，除了根据俄语音译地名外，括号内是中文传统地名。
高校成人教育、开放大学教育、高等教育自学考试三种形式；成人教育以后将根据根据不同专业和学生特点，合理确定线上线下学时比例，线下面授教学和指导原则上不少于专业总学时的20%2022年成人学历改革的一点启示1、随着学历教育的改革，成人学历教育越来越注重教育质量与办学方法，严进严出是提升成人学历教育含金量的有力措施！关于中国地图的“图幅范围”，即东西南北的“四至”范围，《规范规定》——
“东边绘出黑龙江与乌苏里江交汇处，西边绘出喷赤河南北流向的河段，北边绘出黑龙江最北江段，南边绘出曾母暗沙以南。”
关于台湾省地图表示，《规范》规定——胜利召开中国共产党国家开放大学第一次代表大会，明确提出分“三步走”建成世界一流开放大学的战略目标，确立未来五年的十大工作重点，实行以“创优提质”为核心的“1233”工程。推动教育部印发《国家开放大学综合改革方案》，提出将国家开放大学建设成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台和对外合作的平台。目前，学校已初步形成“一体两翼”“双轮驱动”“三驾马车”“四大平台”的发展格局。“台湾省在地图上应当按省级行政单位表示。台北市作为省级行政中心表示（图例中注省级行政中心）。台湾省的新北市、桃园市、台中市、台南市、高雄市按照地级行政中心表示。”
【注】从2022年新出版的标准地图来看，台北市，与大陆的福州市等省会城市，采用同一图例；
新北市、高雄市等5市，与大陆的厦门市、泉州市等，采用同样想被省外名校录取的同学则一般需要进行办理暂住证才可以拥有省外报名的资格。同时对于考生的学籍与档案也将统一收纳给就读高校本身进行管理，结束之前相较混乱的格局。“20232023年将逐步落实新规举措关于改革的落实时间可谓是传播的沸沸扬扬，搞的不少考生都在胡乱猜测中。的地级市图例；
其余台湾的基隆市、新竹市、台东县等，则与大陆的晋江市、永春县等，采用同样的县级图例。
国家开放大学改革2022年4月11日，国家开放大学发函关于采集考试人脸识别身份核验照片的通知。此通知意味着以后“无需考试、交钱拿证”的学历提升方式也将一去不复返。以后所有学生都需要按照正规严格的学习考试流程去完成学业办理毕业，参加线下或者线上组织的每学期考试任务要求，全方位实行人脸识别考试。《规范》还规定——“台湾省地图的图幅范围，应当绘出钓鱼岛和赤尾屿（以‘台湾岛’命名的地图除外）。”
《公开地图内容表示规范》第十二条，是“与中国接壤的克什米尔地区表示规定”——克什米尔为印度和巴基斯坦争议地区，在表示国外界线的地图上，应当绘出克什米尔地区界和停火线，并注明“印巴停火线”字样；停火线两侧分别括注“巴基斯坦实际控制区”和“印度实际控制区”字样；
文件主要就严格控制校外教学设点数量和范围、落实落细教育教学各环节要求等各个方面进行深刻阐述，提出了一系列保障高等学历继续教育质量的具体举措。同时我们在教育部《关于推进新时代高等学历继续教育改革的实施意见稿》里也发现：以后将按照不同的办学主体，将高等学历教育分为。“斯利那加”作一般城市表示，不作行政中心处理。
【注】斯利那加（Srinagar），是克什米尔地区最大城市，目前位于印度控制区，是印控“查谟和答：可以先报一个电大中专，这样就可以解决前置学历不符合的问题，电大中专只要是年满18周岁就是一年制，方便快捷。七、国家开放大学报名都有哪些坑？（最重要）1、全程托管，坐等毕业，不要轻信，理性对待。2、承诺两年或者一年半毕业的，均为虚假宣传，所有专业均为两年半毕业，从上学信网的日期开始计算。克什米尔邦”的首府。这一规定，实际是不承认印方的“首府”设置。
《规范》规定，“海南省地图，必须包括南海诸岛。”
“南海诸岛地图的四至范围是：东面绘出菲律宾的马尼拉，西面绘出越南的河内，北面绘出中国大陆和台湾岛北回归线以南的部分，南面绘出加里曼丹岛上印度尼西亚与马来西亚间的全部界线”
“对于不表示邻国间界线的专题图，南面绘出曾母暗沙和马来西亚的海岸线；对于不表示国外邻区的地图，南面绘出曾母暗沙”
“南海诸岛地图应当表示东沙、西沙、中沙、南沙群岛以及曾母暗沙、黄岩岛等岛屿岛礁。”
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