东莞市成考专升本网上报名2023已更新(实时/详情)

国家开放大学分为高起专和专升本两个层次,需要注意的是并没有高起本的层次二、国家开放大学具有什么优势?(和其他几种形式相比)1、每年报名分春秋两季。春季3月份,秋季9月份,相对应的,春季批次在4月份左右上学信网,秋季批次在10月份左右上学信网。2、免试入学。

“新的世界来临为什么会是一个区间呢?首先,各个学习中心的实际运营成本有所差别,例如北上广深这样的一线城市人工、水电、场地成本相对来说会高一点,那么自然学费就会高一点。另外,还有一种情况,有些招生老师只是一个代理。举个例子,我们这边的国家开放大学的学费是7500,现在有一个招生老师是我的代理,他给到你的学费标准是8000,那么如果这位招生老师还有代理呢?了!再见,作业!”在一则院校“封杀”ChatGPT的推特新闻下,埃隆·马斯克如此回复道。很显然,ChatGPT的热度已经燃烧到了教育界,特别是它超强的写作能力,使之成为学生们的“偷懒利器”。

这不禁令人思考,在AI已经可以轻松胜任“套路式”写作的背景下,基础教育中的命题作文课还有存在的必要吗?传统的写作教学方法能适应未来的人才培养吗?学校应该赋予学生什么样的写作能力,才能应对AI的冲击?读特客户端跟深圳市大家写作研究会会长蓝梭罗聊了聊。

传统写作课堂

不再适应时代发展

读特客户端:目前我们的写作教育现状是什么样的?它存在哪些问题?

蓝梭罗:在目前的中小学作文课堂上,通常的教学方式是“命题作文”或“给材料作文”。上课时,老师在黑板上写下一个题目,让学生根据题目写作文;作文写好收上来,老师改一改,写一些评语;在下次作文课上选一些范文做讲评,一次作文训练的闭环就完成了。

这种传统写作课堂已经存在了上百年之久,模仿训练仍是最常见、最基本的教学方法。市面上充斥着“高分秘诀”“满分作文”“作文素材”这类工具书。而老师们的教学观念、训练手段和教学内容也并无本质上的创新。

事实上,无论是在基础教育还是高等教育中,写作教育普遍存在零散、随意、不系统、不科学的状况,特别是初、高中阶段,存在大量以考场作文为目标的写作教学课堂,这样培养出来的学生只会写机械化、模式化、套路化的作文,无法训练学生的想象力、创造力,更无法做到写出感人至深、激发情感共鸣的文章。

“套路式”写作

ChatGPT将“碾压”人类

读特客户端:ChatGPT这类人工智能技术的出现,将如何冲击传统的写作教育?

蓝梭罗:可以说,传统的写作课堂训练仍是以记忆、模仿等智力因素互联网+大学国家开放大学,顺应“互联网+”发展趋势,采用基于网络的自主学习及线上线下相结合的教学模式,为学生提供全方位的个性化学习支持服务。03完全学分制国家开放大学实行“完全学分制”的学习方式,学生在通过入学资格审验后,即可注册取得学籍,进入相应的专业选课学习。为主。然而,ChatGPT所代表的人工智能技术,最擅长的就是综合学习人类的文章,模仿人类的语句来写作和交流。机器人的记忆能力、模仿能力、深度学习能力远超人类。

目前写稿机器人在处理数据方面比人类要快,“它”能够采集数据、分析数据、规划文章结构,再进行最终的遣词用句。和人类一样,机器人也能做到“读书破万卷,下笔如有神”。海量的数据和高效的算法,是ChatGPT的两大利器。

在人工智能写作时代来临之后,如果课堂上还是沿用模仿和格式化为主的方式来教学写作,那么,老师们的工作将毫无意义,学生学习这样的写作也是浪费时间,因为,人工智能也能模仿和格式化写作,而且比人类更快更强大。

写作课还有必要存在吗?

需要颠覆式的变革

读特客户端:既然有了ChatGPT等AI技术,就业:参加过工作的都会知道任何招聘平台上都会有公司对岗位有学历要求,这不仅仅是为了公司的门面也是筛选面试人员的素质,一个积极向上的人才会去提升自己不管是在哪一个方面,那么他对待工作的态度也会是积极的而不是为了摸鱼混日子。即使你是通过成人高考获得的学历也是在提升自己的价值,获得更好的生活。 学校里的写作课还有必要吗?中考、高考作文会不会取消呢?

蓝梭罗:恰恰相反,ChatGPT将会带来一场真正的“学习的革命”。正是因为ChatGPT的出现,倒逼传统写作课堂必须做出深刻的颠覆式的变革,人类更有必要学好写作。

我们必须要思考,和AI相比,我们人类在写作上的优势是什么?是人类个性化的表达,是想象力和创造力,是情感体验和激发共鸣。这是人工智能不可超越、不可替代的地方,这也因学士学位审核是在毕业审核基础上进行的,且审核流程周期比毕业审核长,所以学位证书的发放一般晚于毕业证书。我们进一步深化改革,向改革要动力增活力。深入推进招生、教学、考试等重点环节的改革,积极探索大规模线上思政课教育新模式,大力推进创新创业教育,人才培养成效显现,捷报频传。是今后学校的写作课堂最需要赋予学生的能力。

写作要有“人性”

比拼创造力的时代来临

读特客户端:您提到写作课堂必须做出深刻的、颠覆式的变革,这样的变革应该如何实现?

蓝梭罗:长期研究写作教育的西南大学教授荣维东认为,当前中小学写作课堂基本是无效或低效教学,我国的写作教学课堂亟须改革,而改革首先要从教材入手。写作课堂需要拥有一套体系化、科学性、人文性兼备的教材。

所谓体系化,就是小学、初中、高中、大学教什么,要有所分工,又有所衔接。科学性,就是要培养学生的思维能力,训练他们真正提高写作技能。人文性就是既要对学生的创造力、想象力进行训练,也要培训情感记忆、激发共鸣能力,写作要有人性的温度。

ChatGPT来了,这预示着旧时代的结束和新时代的来临,比拼智力的时代已经结束,比拼创造力、共情力的时代来临了。


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