自从我国开放成人教育以来，让许多人通过学历提升改变了命运。但随着时代的进步，成人教育也有它的不足之处，因此改革也在不断地进行，使其更符合当下人的需求，2021年9月，教育部分别发布了《高等学历继续教育改革实施意见》，为未来几年的成人教育改革指明了方向，咕咕狗结合多年学历提升的经验，深入浅出地聊聊本次改革对于普通人提升学历有什么影响，感兴趣的小伙伴可以阅读，相信会对你有所启发。
双导师制也是现代学徒制的一大特色，即学生在校学习期间和在企业实习期间，可以自由接受不同导师的指导。其中，企业导师负责学生核心课程和企业文化课程的教学，学校导师负责学生基础理论知识和基本技能的教学。学生采用工学交替的模式，在学校和企业完成专业知识和技术的整个学习过程。不仅如此，上述导师均经过严格选拔，并颁发专业证书和工作津贴，充分保证了双师导师的教学专业性和积极性。一、2021年成人教育改革方向总结
本次改革力度可以说是前所未有，不仅提升了成人教育的门槛，还让拿证的难度提高，简单归纳如下：
（1）取消成教，与网教合并
优化归类办学形式，取消成人教育函授、业余、脱产的学习形式，将成人教育和网络教育整合为高校学历继续教育。根据办学主体不同，将高等学历继续教育办学调整为：高校学历继续教育（网教、成教合并）、开放教育、高等教育自学考试三种形式?。
（2）与全日制教育同质要求
在3-5年内，将逐步实现高校学历继续教育与全日制教育【同层次同专业】的同校同质要求（教学管理等各方面）。
（3）至少30％的线下课程（面授）
在三年学徒期间，采用“理论+实践”的培养模式，可以大大提高学生的思维能力和实践能力。学徒可以带领学生提前适应社会，学生以后出去工作也能更加从容应对。学徒上课期间和普通大专没什么区别。虽然会减少一些参加社团活动的闲暇时间，但在“校企结合”的教学模式下，可以增加更多的企业实践，提前接触社会和企业的实际运作。三年的大学时光可以让你拥有很强的专业技能，提高就业竞争力。以后传统学徒制主要培养初级工匠，学徒期满相当于学习终止；现代学徒制的学术水平更高，教育服务的过程是连续的，有助于学生长期的职业发展。随着我国产业升级，传统学徒制已经相对落后，而现代学徒制致力于培养二三十年后能适应的高级职业技能人才；传统学徒制面对的是单一的师傅。现代学徒制除了享受学校强大的师资力量，还有很多企业“师傅”。也就是说，有可能你的师傅是知名企业家。将逐渐提高线下教学的学时占比，线下面授教学和指导时间原则上不得少于专业总学时的30%。这意味着以后学历提升教育，对于学生的学习压力提升了，因为绝大部分报名成人教育的都是已经出社会工作的人，白天上班，晚上或者周末到校学习，对于体力消耗比较大。
结论：能早拿证就早拿证，拖延只会让自己更被动。
二、历年成人教育改革方向总结
这已经不是第一次成人教育改革了，仅从2015年开始算，就已经有5次改革。
（1）2015年，开始限制户籍，考试难度加大；
（2）2016年，部分院校取消开办成人学历；
（3）2017年，发布文件2018年开始国家985、211重点大学网络教育将只招专升本学员；
（4）2018年，改革重点高中/中专文凭将上传学信网，学历审核更加严格；
（5）2019年，学费上调，就学成本增加。
对学生而言，具体影响如下表：
